Кисть винограда

Опубликовано Окт 5, 2013 в Дневник занятий, Рисунки | Нет комментариев Начиная работу на занятии, мы с детьми обсуждаем, как получить тот или иной эффект, как выбрать фон для работы. Некоторые работы создаются с предварительным наброском, некоторые рисуем сразу. Для изображения кисти винограда дети выбирали теплый неяркий фон, смешивая краски сразу на листе бумаги. Сложно переломить стереотип использования в рисовании только одного цвета. Редко ребенок самостоятельно смешивает краску, чаще в работе применяются локальные цвета, лист закрашивается частично, ярко. Изменение подхода к использованию красок процесс постепенный. Необходимо дать ребенку почувствовать разницу работы гуашью и акварелью. Наглядно показать разные техники работы красками. Аня Б. Тася Ш. Катюша Б. Анютка Б. Тихон К. Оля С. Влада И. Валя...
далее

Песочная фантазия 27.09.2013

Опубликовано Окт 5, 2013 в Дневник занятий, Рисунки | Нет комментариев Оля С. 5 лет Надя Ш. 9 лет Анютка К. 7 лет Аня К. Олег Д. 7 лет Юра Б. 13 лет Аня К. Катя К. Олег Д. Алёша П. Аня...
далее

Аквариум

Опубликовано Окт 5, 2013 в Дневник занятий, Рисунки | Нет комментариев Рисование должно быть увлекательным! Приносить радость! Ребенок не должен повторять увиденное на образце или другой работе. При одинаковости задания исполнение работы у каждого разное. На занятиях, рисуя красками, и дети и взрослые используют не только кисти, но и валики, ватные диски, штампы. Осень нам дает замечательную возможность применять для создания рисунка опавшие листья. Камилла 6 лет Алиса М. Катюша Б. Другие фотографии работ на facebook...
далее

Филины и совы

Опубликовано Сен 21, 2013 в Дневник занятий, Рисунки | Нет комментариев Создание на занятии дружелюбной атмосферы очень важно для детей. «Стеснительные», «зажатые» дети не всегда могут воплотить свой замысел в новом или большом коллективе. Им необходимо больше времени на привыкание к обстановке, осмыслению задания. Как правило, занятия, сопровождающиеся показом фотографий, придумыванием сюжета захватывают ребенка, и творческий процесс становится лёгким. На предложение нарисовать филина или сову дети откликнулись с радостью. В работе использовалась гуашь. Каждый персонаж ребенок создавал самостоятельно. Обычно, создание образа проходит с комментариями, дети с удовольствием придумывают характер, который на протяжении работы может меняться. Вот что получилось в результате нашего творчества. Алиса М. 5 лет Тася Ш. 5 лет Анютка Б. 4 года...
далее